免學费读美國公立高中,美國公立高中交换生项目

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前结合國秘书长潘基文师长教师1962年赴美做互换生！

克罗地亚总统科琳達·格拉巴尔-基塔罗维奇（Kolinda Grabar-Kitarović）——中學期間曾作為互换生到美國新墨西哥州的洛萨拉莫斯高中（Los Alamos High School）進修；

1、美國國務院官方指定的國際文化交换项目

美國公立高中互换生项目，是美國國務院官方指定的國際文化交换项目，简称AYP，全称為 Academic Year Program，即中學生赴美學年交换项目，肇端于二战以後，是全世界最受接待的高中生美邦交流项目，旨在為全美國的高中生供给與世界各地的學生交换的機遇。其重要目標是增强世界分歧國度年青人之間的交换；促進國際間的领會；增强文化的沟通和學術交换；促成列國之間的友爱来往。到今朝為止，该项目已在欧洲、韩國、日本、新加坡等全世界数百個國度和地域樂成运作了60余年，每一年都稀有万名中學生持J-1签证赴美進举動期一年的進修和糊口。在美时代，互换生可以入读公立高中并投止在本地家庭，深刻领會美國的社會、教诲和糊口。

美國壮大的經濟气力、完美的教诲轨制和多元的國際文化，激發了世界列國青年和學子的空想和豪情，形成為了一股風行全世界的赴美互换海潮！

※附：《美國國務院關于公立高中互换生项目標法案》

●通太高中互换项目，外國中學生進入美國的公立或私立中學做為期一年的學術拜候。在他們的勾留时代，加入者與美國歡迎家庭一块兒栖身。在經审核的美國粹校就读。學生作為整日制學生需學满1學年。
●互换生可以介入特定的社會勾當。互换生可以介入黉舍承認的课外社會勾當，包含各类角逐。
●互换生原則上不容许事情，一些简略的家務劳動除外。（以上文字摘自美國國務院-U.S. Department of State網站）

2、美國公立高中互换生项目

（一）、美國公立高中互换生项目標特色

（1）正規———美國當局倡议的官方國際文化交换项目（美國高中互换生）

美國高中互换生是美國國務院立案项目，受联邦當局的法令庇护，并获得美邦交流生协會的支撑和帮忙。颠末多年的成长，各方面的细节都有彻底的保障。咱們遵守法令劃定為學生放置靠得住的投止家庭、前提優胜的黉舍和周全完美的醫疗保险、不测危险保险。同时，會有事情职員按期與交换學生接洽，随时随地為交换學生供给全方位的教导和辦事

（2）經濟———性价比最高的國際文化交换项目（美國高中互换生）

由于是當局支撑项目，學生就读的是美國公立高中，以是不消交纳巨额膏火，全数耗费只有私立中學的一半。讓中國的學生没必要耗费巨資便可以享遭到高程度的國際交换勾當。

（3）平安———中美两邊一同打造最平安靠得住的保障（美國高中互换生）

平安是咱們配合關切的，项目组織者會把交换生放置在社會治安杰出、犯法率低的中小都會。學生在美时代投止于本地家庭，所有介入项目標美國度庭都颠末當局的严酷的筛選和审核。主人家庭怙恃视咱們的交换生為本身的後代，仔细赐顾帮衬孩子的糊口并彻底用美國的教诲方法来辅导咱們的學生。是以，家长不必担忧後代到美國後的進修和糊口。大大都的歡迎家庭住在乡下，邻里瓜葛好，治安状态杰出，社區住民互動勾當频仍。

（4）辦事———浸透至每個细节的持久辦事（美國高中互换生）

咱們和美邦交换生组織的事情职員都與每位交换生連结着慎密接洽，领會他們的糊口和進修环境。在美國，不管你碰到甚麼問題，均可以找到相干职員追求帮忙。如進修問題，找school counselor谈；在歡迎家庭，有坚苦與投止家庭爸妈交换；并且，互换生组織在每一個地域都配备了社會代表（Co妹妹unity Representative），供给了與學生相干的方方面面的辦事，踊跃帮忙解决學生在進修和糊口中呈現的各类問題。同时，美方機構會按期给家长递交學生近期進修和糊口陈述，讓家长领會孩子在美状况。

你所找的每位成員城市友爱而朴拙的看待你，各类教导、协助與學生支撑辦事将讓你成為一名快活且樂成的互换生。

（二）、美國公立高中互换生项目標意义

★坦荡國際视線（美國高中互换生）

有句话说：眼界决议地步。以十几岁的春秋就可以走出國門，去看看分歧的世界，這對一小我的一辈子都意义重大。中學期間，孩子恰是渐渐清楚本身人生方针的时辰，领會分歧的文化，學會用另外一种思惟来斟酌問題，對待事物，對付孩子構成准确成熟的世界觀有着庞大的感化。

★感觉异國文化（美國高中互换生）

深刻體驗文化交换的兴趣，出格是美國如许一個世界上最發財的國度，會聚了各类文化元素。在這里，分歧肤色、种族、信奉、風尚的人們調和相處，配合铸成為了美國自由開放，民主同等的精力，經由過程互换生，你可以深刻感觉美國的社會和糊口，讓你真实的站在國際的舞台上。

★享受世界顶级教诲（美國高中互换生）

美國因其世界一流的教诲質量和機動立异的教诲體系體例，成了培育國際顶尖人材的摇篮。互换生项目可讓學生享遭到全世界最佳的教诲@資%6na9Y%本和淫%rvz8e%乱@淫乱淫乱的教诲理念，拓宽眼界及常識面，培育本身的發散性思惟和缔造力，把握西方先辈機動的進修法子。抛開海內沉重的應试教诲，真正享受進修的快活。

美國教诲系统夸大學生自力思虑，機動應用，而非死记硬背，應付测驗。@以%L5D98%是大大%e274w%都@學生的自主能力和自立進修能力都获得极大提高。美國的高中教诲指导學生學會若何写钻研陈述，想問題找資料，并用计较機收集資料，继而收拾成有效的信息。

除進修，美國高中另有不少丰硕多彩的课外勾當。美國人多数性情旷達、開畅活跃、喜好活動。介入黉舍丰硕多彩的體育勾當，交换學生的身心得以蔓延，有益于學生各方面的康健發展。

美國的教诲轨制與家庭教诲可以使交换學生在一年中有如洗心革面般的演變，并成為一個具有成熟人格特質的優异青年。

★提高英语能力（美國高中互换生）

每小我都晓得，進修英语的最佳法子，就是置于纯英语情况下。互换生项目正可以充实到達這個目標。本交换项目放置學生住在美國人家庭，與美國粹生一块兒被骗地高中，進修响應课程。學生彻底在纯英语情况中糊口和進修，其英语听、说、读、写的能力在潜移默化中天然地得到极大提高，加之交换學生在出國前英语白话根基不决型，以是绝大大都交换學生在一學年项目竣事後可以说一口流畅的英语。不少學生出國後在博客上记实本身糊口时感伤：“方才来美國三個月，英语提高得很是快，日常平凡死背单词和買不少教导質料，都没有這一個法子提高得快。如今我不但不反感英语，并且喜好说了，這個進程真是太成心思了。”教員及同窗的协助，再加之歡迎家庭的热情教导與赐顾帮衬，使得交换學生的英文程度突飞大進！

★培育综合本質（美國高中互换生）

21世纪的人材應當有纵览全世界的眼光和包涵世界的襟怀胸襟，交换生的糊口把世界带到孩子的眼里和心中。美國事一個多元化的國度，在這里你可以看到各类分歧的民族。經由過程接触分歧文化，學生能以更開放的立場吸取新常識，亦能從分歧角度领會事物。當與分歧國籍的學生分享履历时，交换生将有無限的新發明，對本身的文化也會有更深刻的熟悉。在目生的情况中糊口而且與分歧文化布景的人相處，學生會變得更加自力、成熟。當孩子在每次波折中學會总结履历，就會變得愈来愈睿智和自傲。

异國粹習糊口的履历，家庭怙恃的關切鼓動勉励，可以或许激起孩子的潜能，帮忙他們创建高度的自傲。交换生的履历，熬炼學生精采的带领能力。加入社團勾當，社區辦事，可以培育人際瓜葛和谐，管辖全局的能力。經由過程與投止家庭平常沟通，學生可以改良待人接物的技能，從而辦事變得加倍成熟。交换生可以切身體驗文化交换的兴趣的地方，更可以在目生的情况中培育本身的自力思虑的個性。

总之，在美國的一年，會接触各样的人和事，履历丰硕多彩的勾當和糊口。您會發明，孩子回来以後，他（她）的為人辦事都有很大的前進。性情開畅，举止風雅。再也不是阿谁只會读书的內向的孩子了。

“我本身感觉我兒子挺內向的。在美國一年，如今開畅多了，之前在家里真的甚麼都不會，如今又會做家務，變得又有禮貌了。如今他的英语是他們班最佳的，連教員都如许说。总的说来，這一年真的很值。”——家长的话。

★提早顺應留學糊口，為今後出國進修作筹备（美國高中互换生）

現代社會人材竞争愈来愈剧烈，留學高潮也愈演愈烈，可是怎麼提超過跨過國的質量，申請到國際名牌大學，學到真实的常識，是愈来愈多的家长起頭斟酌的問題。經由過程互换生项目開启孩子留學的路途，既進修常識，又感觉美國的教诲法子，更首要的是提早顺應了美國的糊口，并且英语也有質的奔腾，以是互换生是留學生活的動身點，是申請美國名牌大學的跳板。同时，互换生與海內學生比拟，另有如下上風：

一、美國公立高中的升學部分和响應的引导教員對美國大學很是認識，他們可以帮忙學生申請最合适他們的美國大學。海內的學生只能花一笔不菲的用度經由過程中介来打點大學申請。

二、在“家門口”完成SAT测驗，海內的學生則只能去香港、新加坡等地测驗。

三、進修AP课程（大學先修课程），提早認識大學常識，减免响應大學學分！美國公立高中都供给內容丰硕的AP课程。海內學生則没有機遇進修此课程。

（三）、美國公立高中互换生與留學生的區分

1、说话與文化情况（美國高中互换生）

互换生入住本地传统家庭，與本地高中學生同样的進修和糊口。為了保障進修質量,凡是一所黉舍只放置一位中國粹生就读。如许，學生可以彻底融入本地的糊口和文化。也就是说，互换學生的進修糊口都是全英文情况，這将會使每一個互换學生在说话方面受益不浅。而一般留學生就读的说话或预科黉舍里乃至90%以上都是中國粹生，大师非论進修和糊口都在一块兒，構成一個個封锁的小圈子。如许不但晦气于進修與说话的前進，也晦气于學生自力性的培育及多元思惟的開辟。

2、时候方面（美國高中互换生）

對付想继续在外洋進修的學生，從时候方面斟酌，高中交换學生在完成半年或一年交换项目後，可以回中國再次申請签证前去美國或其他國度正常留學，國際上任何國度均認可互换學生的學籍，毫不影响學業上的跟尾。

3、用度方面（美國高中互换生）

在美國私立高中留學，一年的耗费约在20-40万元人民币摆布。而互换生一年的所有用度仅需约十几万人民币。在申請签证时，互换生所需供给的財力证实也比留學生少很多。

4、签证方面（美國高中互换生）

由于是當局支撑的國際交换勾當，以是學生均可以拿到美國國務院颁布的國際文化交换约請函。可以说，互换生签证的經由過程率每一年都根基可以到達100%，而平凡留學存在着必定的拒签率。

（四）、美國公立高中互换生報名注重事项

1、美國公立高中互换生申請人前提（美國高中互换生）

■春秋：介入项目入學时介于15—18周岁（通常是初3、高1、高二的新莊抽水肥,在读學生）。
■身體环境：身心康健，身體無不良反响。

■進修成就：在校成就均匀分到達“B”(80分)以上。

■英语能力：具有必定的听、说、读、写能力。經由過程美方拜托咱們组織的ELTIS英语测试

■综合本質：德、智、體周全成长，自力自傲、成熟風雅、道德杰出，踊跃互動。

■經濟前提：學生的家庭在經濟上有能力付出學生前去美國就读的有關用度。

在您提出報名申請後，咱們将對學生举行口试，考查學生的思惟道德、家庭布景、顺應能力、英语程度等方面，以确認您的孩子是不是合适加入互换生项目標請求。

2、美國高中互换生進修时候

學年项目：為期一學年（10個月）。即：每一年9月至次年6月（秋天入學）或每一年1月至11月（春天入學）

學期项目：為期半學年（5個月）。即：每一年1月至6月（春天入學）

3、美國高中互换生報名时候

秋天學期報名截至每一年3月1日，赴美前對學生举行培训。

春天學期報名截至每一年10月1日。赴美前對學生举行培训。

以上所列截止日期仅供参考，若是報名流数已满，将再也不接管申請；報名截止後，若有樂趣加入，可以申請候补，登科與否一切视详细环境而定。建议家长及早起頭筹备。

4、美國高中互换生相干用度

项目用度：项目费+報名费，详情咨询丁丁留學：400-902-7896；

项目用度包含：申請中美互换生登科名额、DS-2019表和互换生登科用度；申請質料的建造和整合；美國使（领）馆签治療糖尿病,证预约； 签证質料筹备引导及签证口试培训；行前综合培训及平安教诲；達到美國後的接機辦事及阐明會；美國公立高中和本地家庭的安顿用度；在美國投止家庭食宿用度；互换时代的醫疗及不测危险保险；按期向家长報告請示學生的進修糊口环境；美國本地告急支撑辦事；ELTIS测驗费。

综合辦事费不含：签证费（160美金）；SEVIS费（220美金）；小我糊口耗费；中美来回機票及美國海內機票；返國包管金（详细金额按照學生的综合环境来制订，定时回國後，返國包管金将全额退還）。

5、美國公立高中互换生相干测驗:ELTIS

國際學生英语说话测试（ELTiS）是一项尺度化测驗，它包括测试高中生英语听力及浏览综合能力。本测试旨在测试學生的说话能力是不是能知足以英语為讲堂说话的美國高中课程的说话請求。ELTiS测驗供给听力和浏览的单项分级成就及综合总分。

听力测驗时长通常是25分钟，浏览测驗為45分钟，但因為浏览测驗是一项能力测试而非速率测试，测驗时长可因详细环境而上下浮動。

ELTIS测驗是申請互换生的第一道环节也是最首經痛按摩器,要的环节之一。

6、美國公立高中互换生申請流程

（五）美國公立高中互换生常見問題答疑Q&A

1、该项目只招收中國粹生吗？（美國高中互换生）

這是美國當局倡议的國際文化交换项目，以是介入者不是只有中國粹生，每一年稀有十個國度的数万论理學生加入美邦交换學生项目。

2、這個项目平安靠得住吗？若何保障孩子在美國的糊口和進修？（美國高中互换生）

黉舍保障：采取黉舍均為美國國務院严酷筛選的美國公立中學，黉舍四周情况好，治安严。黉舍有专門賣力教員，和谐學生解决在校时代的進修、糊口問題，以保障學生得到高質量的進修交换功效。

投止家庭保障：投止家庭均為美國國務院严酷筛選的爱心家庭，大多具备歡迎外洋學生的履历。家庭成員輕易相處，空气輕鬆诙谐，家长都有具备很高的文化本質和责任感，仔细顾問孩子在美國的饮食和起居。

地域代表：美方在每一個區都設有地域代表，賣力联结學生與黉舍、投止家庭等相干事宜；地域代表每一個月城市經由過程德律風或碰頭的情势，领會互换生進修和糊口的状态并經由過程中方機構反馈给家长。在任什麼时候間，學生有任何問題均可以哀求社區代表的帮忙。

境外保险：主理方将為學生采辦境外變乱保险和醫疗保险，以保障學生在美时代的平安。

3、如今有很多機構都在展開互换生项目，那末我為甚麼要選擇你們？　（美國高中互换生）　

美國國際教诲交换委員會中國辦公室----咱們立志于宏扬國際教诲奇迹，鞭策中國教诲的成长和鼎新，促成國際間的文化交换，传布中汉文明。同时，為中國粹生供给優良的教诲資本和更好的成长機遇，架起文化交换的桥梁，创始人生新的出發點。

和其他同类機構比拟：咱們具备如下特色海內最先、最专業、辦事最規范、透名度最高的美國高中互换生的打點機構！是美國國務院指定羁系機構CSIET独一的中國會員单元！有着丰硕的美國教诲基金會資本！

(1)、专業的项目操作履历（美國高中互换生）

咱們代表美方打點在中國大陸地域和互换生有關的一切事宜。多年来，大量樂成的打點履历使咱們對付互换生项目申請的每個环节都洞若觀火，從引导學生填写第一份申請質料到學生踏上飞機的那一秒，@咱%64E3P%們對每%51Xwv%個@细小的细节都經心极力，寻求完善，帮忙學生高效經由過程美方的各项审核并顺遂得到美國签证。對付英语根本较為亏弱的學生，咱們會連系分歧學生的特色举行有针對性的补習，使其在最短期內提高英语程度，激起進修潜能。临行前咱們還會對學生举行周全的培训和引导，帮忙他們更快更好的顺應美國糊口。

(2)、周全過细的後续辦事（美國高中互换生上海辦公室）

咱們专注于學生在美时代的每個细节。從機場到市區，從家庭到黉舍，對付學生在美时代可能產生的各类环境，咱們都成长出了一整套的應答辦法。同时，咱們經由過程“美國总部代表24小时监视辦理”，“對峙按期向家长報告請示學生状态”等等辦法，使學生在美的進修和糊口获得充实保障。周全過细的人道化辦事讓咱們持续多年得到美國國際文化與交换基金會授與的“最好國際辦事機構”的声誉称呼。

(3)、权势巨子的進修计劃和建议（美國高中互换生上海辦公室）

多年和美方互换朝气構的合作無懈，使咱們對美國高中教诲有着充实的领會和怪异的熟悉而且堆集了大量優异的外洋教诲資本。對付每位成心向讓孩子赴美的家长。咱們城市從整小我生的高度长進行计谋性的计劃和建议，以科學的目光為您全方位的解读美國高中教诲的每一個细节，充实领會您的設法和請求，為您從时候本錢、經濟本錢和将来成长等各方面综合斟酌，制订科學公道的方案和计劃。

出格是對付那些方针直指美國大學的學生，咱們會從美國大學留學的专業角度，帮忙學生顺遂完成高中至大學的跟尾阶段，一步步登入世界名校的殿堂。

自機组成立以来，做人的品德和干事的专業就是咱們不懈寻求的方针。咱們深知本身的责任重大，深知每個家长對孩子的殷切指望，咱們愿和泛博怙恃們一道，為孩子收拾好動身的行囊。

咱們也领會孩子心中弥漫的豪情和斗志。“天行健，正人以發奋圖强！”咱們衷心祝愿那些敢于挑战本身的青少年创始出夸姣光辉的将来！

4、我决议讓孩子加入這個项目了，那咱們應當做些甚麼筹备？（美國高中互换生上海辦公室）

互换生的申請包括一些需要的环节，同时對孩子的能力等方面也有必定的請求。以是筹备事情必定要及早的展開，提早一两年起頭酝酿這個事變都不為過。要讓孩子在生理状况、说话能力、综合本質上都有所筹备。出格是英语根本较差的孩子要尽力提高英语程度，特别是据说能力，這是一切的根本。

5、在美國中學留學耗费一般每一年都在人民币20-40万摆布，互换生為甚麼廉价？并且，既然公立高中免膏火，那這快要10万元的用度都用在哪？（美國高中互换生上海辦公室）

由于美邦交换生项目是美國國務院帮助的非红利性國際交换项目，以是互换生城市被放置進入美國的公立高中進修，罢黜了高额的膏火，是以项目用度较低。

互换生项目標耗费重要用于项目標各类開支。為了更好的, 展開這個项目，中方壯陽藥品,和美方都投入了大量的資本。在美國，為互换生辦事的职員就到達了几千人，由700多位社服員與近1000位社區主任構成的巨大的辦事收集天天處置着大量的相干事情，同时中方也有各类组織和機構為顺遂把學生送出國門而展開了大量的事情。所交用度以中國的糊口程度参照，天然不是小数量，但同美國的糊口程度比拟，互换生的糊口本錢已很低了。以是咱們总说，與其他很多雷同的勾當比拟，互换生项目是最至關經濟的。

6、是不是只有高材生及英文出色的學生才能被登科？（美國高中互换生上海辦公室）

一般學生误觉得只有成就很是優异的學生才可以得到登科。仿佛這個勾當只有精英才能加入。实在，此课程的重點在文化交换，即便學生成就平淡，只要學生有樂趣體驗美國的教诲、文化及糊口，结識分歧國度的朋侪，皆可報名加入互换生课程。

7、甚麼是ELTIS测驗？（美國高中互换生上海辦公室）

國際學生英语说话测试（ELTiS）是一项尺度化测驗，它包括测试高中生英语听力及浏览综合能力。本测试旨在测试學生的说话能力是不是能知足以英语為讲堂说话的美國高中课程的说话請求。ELTiS测驗供给听力和浏览的单项分级成就及综合总分。

听力测驗时长通常是25分钟，浏览测驗為45分钟，但因為浏览测驗是一项能力测试而非速率测试，测驗时长可因详细环境而上下浮動。

8、美國何處的高中教诲是甚麼环境？孩子去那上几年级，學些甚麼？（美國高中互换生上海辦公室）

美國的中、小學教诲主如果由各州教诲委員會和處所當局辦理，分為公立和私立两种。各州學制纷歧。一般大學前教诲一共是十二年。初中為7—8年级（至關于中國的月朔和初二），高中為9—12年级（至關于中國的初三到高三）當學生完成第十二年级的课程後，學生可以到两年制的社區學院修读副學士學位课程，或選擇四年制的大學继续進修。在美國粹生升學機遇很是多，學生都能按照本身的小我樂趣、禀赋、財力及人生成长必要選擇到符合的课程。

高中教诲從第九年级起頭，约莫至關于中國的初三。一般环境是海內初三结業到那邊就读10年级（至關于高一），读完高一的上11年, , 级（至關于高二），读完高二的上12年级（至關于高三）。這是一般的匹配原則。但在入學前，黉舍城市對每個學生举行综合测试，然後按照學生的現实环境對年级和课程做出科學公道的放置。固然，若是您的孩子很是優异，也有可能直接读最高年级。课程方面的放置也是精心設計的，比方数學、理化等课程被放置在高年级，美國文學、汗青等课程将被放置在低年级。

若是孩子到美國上12年级，另有可能加入盛大而传统的结業仪式，拿到美國公立高中的结業证书，這确切是一件非常骄傲和布满成绩感的事變，不外這取决于黉舍。有的黉舍認可學生之前在中國的進修，有的不認可。此外，學生的在校表示是另外一個决议身分，咱們就有很多學生因表示優异而拿到结業证书实例。

美國高平分公立和私立两大类，美國法令劃定：公立中學容许外籍學生就读的最持久限是一年，以是只有少许國際學生以互换生的情势就读。J签证公立高中没有膏火，不外黉舍和家庭由美國方面放置，不克不及本身選擇。

2009年起頭美國铺開了部門公立高中,可以持F1签证在美國公立高中就读一年，F1签证公立高中黉舍可以選擇，必要付出必定膏火，可是同种質量黉舍要比私立廉价不少。

私立中學則没有以上的限定。私立高中是可以選擇的：好比说想去麻州的黉舍，可以在麻州的黉舍內里举行筛選。可是私立高中用度很是昂贵，全部用度下来, 一般比公立高中多一倍。私立高中有投止制的，也能够投止家庭，其本色上属于持F-1签证赴美留學，不属于互换生。

有一些人总感觉私立黉舍比力好，由于哈佛、斯坦福這些國際一流的大學都是私立大學，但如许理解实際上是不周全的，有很多公立大學的排名也很是好。美國高中也是同样的事理，有很是好的私立高中，也有很是好的公立高中。美國公立高中有2万多所，對付互换生项目来讲，可以或许介入此项目標公立高中，都是颠末當局审核核准的優异黉舍。

美國中學學年由每一年的8月或9月起頭，直到翌年5月或6月竣事。春天開學是1月份，秋天是9月份。此間有新生节和圣诞节和新年等假期。

美國高中课程分為必修课和選修课，触及的科目很是遍及。大大都黉舍供给的课程包含写作與演讲、美國汗青、英语文法、文學、根本数學、科學、社會學、带领艺術、地舆、經濟學等。學生也能够選修一些科目，比方艺術汗青，生物，微积分，化學，计较機科學，大學經濟，微觀經濟學，英语说话，英语文學，音樂理论，物理，第二说话（如西班牙语等），统计學，艺術事情室，世界汗青等。

學生在完成必修及自選的课程外，可以依照本身的能力和樂趣選修大學豫备课程，也就是AP课程,從而為進入美國一流高校打下坚实的根本。美國大學的入學测驗是SAT和ACT，今朝@海%11W19%內大大%e274w%都@學生不克不及够获得高分是因為中美教诲的差别及英语程度欠佳，而在美國读高中的互换生就有了足够的上風。

9、我發明中美互换生项目中的黉舍和家庭都在小城镇，為甚麼？放置在美國富贵的大都會欠好麼？（美國高中互换生上海辦公室）

有的家长可能會問，既然都去美國了，就應當糊口在市中間@或大都%A2Vmo%會@。实在，如许做其实不利于孩子的成长。起首，晦气于保障學生的平安，大都會過于富贵喧闹，各类不不乱的身分较多，社會中各方面诱惑也较多，對學生的糊口發生不良影响。其次，互换项目標目標在于讓學生领會“真实的美國”，只有到了恬静標致的小城镇，才能领會抵家庭的輕鬆調和，社區糊口的丰硕和出色。

平凡项目大大都歡迎家庭住在乡下，風气質朴，樂于助人。可以使你随时随地享遭到人報酬你，你為人人的舒畅。互换生地點黉舍或社區內常有丰硕多彩的各种勾當，如唱歌角逐、演讲角逐及球赛等，讓你不禁自立地积极介入，一不谨慎你便可能成為社區報上的風云人物。

為知足家长和學生想安顿大都會、經濟發財區域、天气情况好的處所，咱們斥地了洛杉矶VIP安顿项目和迈阿密VIP安顿项目，家长可以選擇指定安顿在洛杉矶或迈阿密！知足家长和學生想去美國教诲先辈、經濟發財、情况夸姣的選擇！

10、我可以本身選擇孩子在美國的黉舍和家庭吗？那些“老美”都是些甚麼样的人？（美國高中互换生上海辦公室）

若是學生家庭因特别环境而對地域、黉舍、家庭有特别請求时，必要提早申請或拜托。一般环境下，您不成以選擇互换生所處的地域、黉舍和家庭，這些問題由美國國際文化和交换基金會斟酌各地域的入读名额及提交申請的學生人数等身分後，做出科學公道的放置，家长可以彻底安心。

介入交换项目標投止家庭都颠末持久的考查和严酷的筛選。他們都是典范的美國中產阶层，有杰出的教诲布景，很是友善和诙谐，大部門信奉基督教。投止家庭起首的身份是文化交换自愿者，樂于與外國粹生分享各自的文化。同时，這些家庭具备多年歡迎外國粹生的履历，以高度賣力的精力仔细顾問孩子的糊口。在如许的情况和空气中，互换學生可以敏捷提高说话能力并對美國的社會和文化有了较深刻的熟悉。

每個學生都有指定联结的地域代表，供给24小时辦事，若是碰到任何事變，地域代表城市供给协助。若是互换生與投止家庭發生了不舒畅，地域代表會先向學生及投止家庭领會环境，不少时辰可能都是因為分歧文化而發生的小误解，凡是都很輕易获得解决。在一切可行的解决法子無效的环境之下，地域代表會视环境，甄選新的投止家庭，而终极决议以美國國際文化與交换协會的决议為准。

加入美邦交换项目標學生，大部門會在動身前一至两個月得到有關投止家庭的資料。越早申請的學生一般可以较早得到有關資料，以便有更充沛的时候作筹备。因為有部門家庭在接管交换生时要做稳重斟酌，因此個體环境下，有的學生會在動身前1－2個禮拜收到資料。

11、我若是在美國有親戚，孩子可以住他們的家里吗？怙恃可以在孩子互换时代去美國看望他（她）麼？（美國高中互换生上海辦公室）

既然您有把孩子送到异國来糊口和肄業的胆識和气概气派，那咱們信赖您必定對孩子在外洋的成长有一個理智的立場和成熟的設法。加入互换生项目標學生，多数是從未分開過怙恃的独生後代，如今却要在异國异乡進修和糊口一年，是以咱們對付家长的担忧很是理解。不外，您要晓得，在美國，有近千名的事情者，經心全力的支撑帮忙學生，来自機構、家庭、社會各方面的气力保障學生在美國的進修和糊口。同时，咱們還将按期收拾孩子的糊口状况發给您，以便您對孩子的糊口有必定领會。

而住在親戚家里，或您举行看望，是违反加入互换生的初志。這會影响學生的調解和说话進修；并且會给投止家庭增加很多贫苦。晦气于孩子的發展治療滑膜炎,，也不克不及彻底到達互换的目標和意义。對付执意對峙要来美看望的家长，必要在學生互换末期举行申請方可赴美。

12、孩子可以在黉舍假期时代回國吗？（美國高中互换生上海辦公室）

加入互换生项目標學生持有的是J-1签证，可以在一年以內屡次来回，可是，咱們其实不建议學生回國，由于回國會粉碎加入项目標完备性和联贯性，晦气于实現互换生项目標全数意义。

13、從出國到回國，孩子會履历一個怎麼的顺應進程？（美國高中互换生上海辦公室）

第一阶段：當怙恃起頭酝酿互换生的事變，孩子會很是愉快，心中布满了各种空想。

第二阶段：临行前，孩子會感受歡欣鼓舞同时也有一點严重，凡是這类內心情感會一向持续到孩子抵達美國為止。

第三阶段：起頭美國的文化和糊口，各方面起頭發生各类問題。孩子常, 常狭隘不安乃至有點拮据。

第四阶段：概况上的顺應，此时孩子的说话能力将會逐步增强，并且有足够的能力與别人沟通設法與感觉并是以起頭创建信念。

第五阶段：心灵上發生, 孤傲，孩子可能會起頭想家,惦念親人和朋侪。

第六阶段：孩子起頭習气且顺應本地糊口情况。黉舍、朋侪、投止家庭都已再也不是孩子的困扰。

第七阶段：孩子起頭發明，他從心底里喜好上了美國的糊口，喜好上了家庭和黉舍，舍不得分開他的美國怙恃和朋侪，不少诚挚的感情和夸姣的心境永恒的留在了心中。

14、孩子加入完這個项目以後若何成长？（美國高中互换生上海辦公室）

一年以後，互换糊口竣事，對付今後的放置和计劃，有两种選擇。

一是回國後继续完成學業。按照學生程度，可選擇從新读出國前應當就读的年级（出國前需在黉舍打點保存學籍一年）或继续就读更高年级。比方：高一竣事後赴美，在美國念一年高二（11年级），回國後读高二或继续读高三。

二是继续斟酌在美留學。如今有愈来愈多的家长斟酌這类方案。現代人材竞争愈来愈剧烈，出國留學也愈来愈热，可是怎麼提超過跨過國的質量，申請到國際名牌大學而且學到真实的常識，是愈来愈多的家长起頭斟酌的問題。經由過程互换生项目開启孩子留學的路途，既進修常識，又感觉美國的教诲法子，更首要的是提早顺應了美國的糊口，固然，英语也有質的奔腾，以是互换生是留學生活的動身點，是申請美國名牌大學的跳板。

對付完成互换项目後而想继续留學的學生咱們有如下几种方案：（美國高中互换生上海辦公室）

（1）转公立高中，持F1签证继续在美國读公立高中（只能读一年）：合适11年级互换生，12年级转F1公立高中，2年都在公立高中，拿美國高中结業证书，直接申請美國大學。

（2）转私立高中， 持F1签证读美國私立高中留學：合适9年级、10年级互换生。9年级J1互换生申請私立高中继续读十、十一、12年级；10年级J1互换生申請私立高中继续读美國十一、12年级，拿美國高中结業证书，直接申請美國大學。

（3）回國後去其他國度继续留學，咱們可以协助打點。