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14岁到美國,被寄宿家庭气哭連夜搬走……8年留學,她得到了什麼?

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發表於 2024-5-28 03:23:08 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
说起留學生中的佼佼者,咱們常會遐想到一些標签:進入名校、流畅的外语、出色的學業成就、多才多艺等等。如今,讓咱們来熟悉一名名為石楚帆的00後女孩,她今朝就读于UCLA(加利頭髮增長液,福尼亚大學洛杉矶分校),毫無疑難,她合适上述所有標签。

但是,抛開她的耀目光环,楚帆向咱們论述了她在美國留學8年的履历和感悟,以一個分歧的视角。她經常听到人們说:“留學生糊口必定很輕鬆吧?”對付這個問題,她只能苦笑着回應:

“從14岁来到美國读高中,若是不是切身履历,我也历来没有想象過,本来留學糊口底子不像想象中那末風平浪静。”

被投止家庭熬煎,哭着逃離

在初中时,楚帆就在北京的一所民辦雙语黉舍就读。但由于雙親必要在分歧處所事情,再加之楚帆對外界布满好奇,她决议與女兒商榷,前去美國留學。

當她前去美國时,年仅14岁,在海內還只是初二學生。因為美國的初中轨制是两年一级,她直接進入高一。出于對放心學業的斟酌,楚帆選擇前去佛罗里達州迈尔斯堡的一所知名上帝教高中。這所黉舍是走读制的,是以楚帆没有其他選擇,經由過程中介被分派到本地的投止家庭,從此起頭了她的留美糊口。但是,她没有想到,恰是這個复活活的起頭,成了她心頭難以消失的暗影。

這個投止家庭有四口人,父親是美國人,母親是西美國黑金,班牙人,另有两個春秋比楚帆大的女兒也在统一所高中就读。方才来到這里的楚帆巴望與投止家庭创建親近的瓜葛,植牙推薦診所,将這里當做本身的家。但是,當她刚搬進来时,她较着感觉到两個學姐對她的存在其实不怎样接待。每當楚帆试圖與她們交换时,获得的回應都是冷淡的。

最初,楚帆的糊口還算正常。她白日上學,晚上與投止家庭共進晚饭,同时,她也很是懂事,會极力帮手做一些力所能及的家務。

但是,事變起頭變得古怪起来。虽然楚帆的英语根本不错,但究竟结果她方才達到外洋,必要一段时候来顺應進修。有时她不太大白教員安插的功课,以是她想找投止家庭的帮忙。但成果出乎她的料想。因為住妈的英语也不太好,两個學姐則底子不睬睬她,她只好去客堂,追求住爸的帮忙来解答問題。

但是,次日產生了讓她没法接管的事變。住妈居然零丁找到楚帆,起頭采纳了一些生理把持的举動。她告诫楚帆不要再與住爸措辞,由于這會讓她的两個女兒感触妒忌。虽然楚帆感触烦懑,但她依然忍耐了住妈毫無事理的责怪。

當晚,环境變得加倍糟。住妈回绝放過楚帆,是以她與住爸在家里大吵起来。當楚帆下學回家时,听到争吵声,變得很是严重。她走曩昔,自動向住妈報歉。但是,住妈却變本加厉,责怪并诅咒楚帆,利用了极為歹毒的言语。不可思议,一個成年人居然用如斯難听的说话看待年仅14岁的孩子。

楚帆被冤屈、狐疑、愤慨、惧怕所充溢,各类繁杂而强烈的情感讓她没法自抑。她拨通了母親的德律風,當下就整理好行李,哭着逃離了投止家庭。

更糟的是,据楚帆的一名教員说,這位住妈在随後的一年中不竭写信毁谤楚帆,的确到了歇斯底里的境界。

8年曩昔了,楚帆對這件事依然心有余悸。她说,在留學的門路上,总會碰到各类奇异的人和事。只不外,對付她来讲,這一切来得太早了。

外滩君好奇,是不是中介的事情没有做到位,才致使了如斯毛病的選擇。但是,楚帆暗示現实环境并不是如斯。中介在举薦投止家庭时會举行一些布景查询拜访,包含現实口试,“或许那时一切都正常,但性情和操行等難以量化的身分不易被發明。”

楚帆從中获得的教训是,虽然信赖别人的本善是准确的,但她也必需學會庇护本身。若是再次面临类似环境,她不會再自责“是不是本身做错了”,而會果断辩论:“我没有错,你為甚麼要责怪我?”同时,她夸大,“若是有人的举動讓你感触困扰,必定要當即與四周的人交换并乞助。”

不然,夜晚的逃離依然顯得過于被動。

社會意理學中有一個觀點,被称為社會时钟,它简略来讲就是劃定了在甚麼春秋阶段應當完成甚麼事變。對付那些行将從美國高中结業的學生来讲,社會时钟就請求他們不遗余力夺取進入一所顶尖大學。

但是,在楚帆的环境下,事變并無依照社會时钟的請求成长。她是一個颇有代表性的例子。

楚帆奉告我,因為她一向是艺術范畴的出格有才干的學生,是以在申請大學时,自但是然地将她的眼光投向了美國顶尖的艺術學院。

與一般的大學申請分歧,艺術學院的申請加倍夸大作品集,而不是尺度化测驗成就。是以,在申請时代,楚帆将大部門时候都花在了打磨本身的作品集上。

但是,在完成為了所有這些事情以後,楚帆在某個时刻忽然起頭質疑本身,她频频思虑是不是真的想以艺術為职業。终极,她决议不将她酷爱的艺術酿成专業或事情。是以,當她行将進入艺術學院时,她判断地停下了脚步。

對付外部人来讲,很難评判楚帆的决议是對仍是错。但對她小我来讲,阿攝影機腳架,谁决议是從心里發出的。

固然,這個决议也有很大的价格,由于阿谁时辰,她已来不及扭转申請计谋去申請其他黉舍。虽然人生给了她足够的时候来思虑,但社會时钟却一向在倒计时。以是她是不是必要選擇休學一年呢?

终极,楚帆没有等闲抛却,而是與家人一块兒找到领會决法子,她選擇先就读社區學院,然後再經由過程社區大學的路子转入她求之不得的學院。

成果证实,社區學院對付那些因特别环境错過大學申請或申請未樂成的學生来讲,是一個不错的過渡選擇。

在美國,社區大學凡是供给為期两年的低级高档教诲。要得到四年制本科學位,學生必要完成两個阶段的课程進修:

第一阶段是根本教诲,至關于大學的前两年;

第二阶段是专業课程,至關于大學的後两年。

經由過程這两個阶段的進修,學生可以得到四年制本科學位。

社區學院在某种水平上可以看做是四年制大學的前两年根本教诲的持续。學生在转入四年制大學後,再進修两年的专業课程,一样可以得到四年制本科學位。這类转學的跟尾很是顺畅。

凡是环境下,社區學院的转學樂成率至關高(在20%到30%之間)。但這也取决于详细的专業。比方,楚帆申請的UCLA传布學专業登科率相對于较低,只有约9%摆布。這象征着楚帆在社區學院進修了至關长的时候,都陪伴着一种“破釜沉舟”的严重感。

她回想道:“成果是不成预知的,當时候我曾想,若是没法转入抱负的大學怎样辦?可能乃至没法得到一個正常的本科學位。那两年,我乃至都不敢回國,担忧呈現任何問題。”

在社區學院里,楚帆花了不少时候才完成為了所有课程,她尽力進修每門课程,终极以满分绩點的成就樂成被UCLA登科。

“时钟”從新回到正轨。

與压力為友,在一次次的教训中發展。

樂成進入UCLA後,楚帆感触愉快的同时,也面對着庞大的压力。

她较着感受到UCLA的课業難度远高于以往。

面临如斯庞大的压力,應當若何處置呢?

這或许是所有進入顶尖高校的留學生配合面對的問題:繁重的學業压力。

對楚帆来讲,文科课程几近每节课前都必要浏览上百页的文献。而因為UCLA采纳四分轨制,進修节拍相對于较快,經常不能不赶着完成论文或熬夜备考期末测驗。

咱們常说自律對學生来讲相當首要,但在UCLA如许的名校,楚帆较着感觉到了壮大的外部压力,身旁的優异同窗太多,讓她几近没有鬆弛的機遇。一种無形的气力鞭策着她進步。

優异的同窗不但浩繁,并且有些同窗非經常使用功。對付迟延症,楚帆認可本身也有點迟延的偏向。但是,有些同窗的進修立場使人震動,功课刚安插不久,他們就起頭追問你是不是完成,而離截止日期另有两周。他們可能在第三天就已完成為了功课。

在處置压力和时候辦理方面,楚帆很是坦白地说,有时辰她没法节制。學業使命太多,她只能在身體容许的环境下极力而為。

當楚帆刚進入UCLA时,她很是自律。有一次,她由于测驗粗心落空了首要的A+分数,三更在藏书楼門口看着卷子解體大哭。她自责不已,不晓痛風治療,得若何谅解本身。

但是,履历了無数個夜晚的尽力進修後,她如今再也不像之前那样担忧。她熟悉到,面临压力,不成能一向如履薄冰。最佳的方法是學會與压力息争。

起首,她奉告本身不要试圖成為完善的人。她意想到本身只是一個平凡人,没法做到所有事變都做得很好。接管本身,爱本身是很是首要的。是以,最佳的状况是专注于本身真正感樂趣的范畴,将精神集中在這些方面。

楚帆對传布學和钻研“瓜葛”很是感樂趣,她的很多课外实践也與此相干。近两年来,她還在小红书、B站等平台上建造视频,熬炼了更多與传布有關的技術。

其次,她熟悉到與压力相處时,不克不及以身心康健為价格。她放過了本身,大白没必要一向寻求完善。若是卷王們第三天就完成功课,她也能够在第五或第六天交。没必要奢求本身。

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